小學古詩詞應用題

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古詩運用題

)教員期末寫考語祝你“更上一層樓.”(2)他欠好勤學習請你用一首詩來勸他“.少壯不起勁,老邁徒傷悲.....”(3)對揮霍食糧征象“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞......”(4)蘇軾《題西林壁》橫當作嶺側成峰,遠近凹凸各分歧(5)當你要報酬母親恩情時用孟郊的“..誰言寸草心,報患上三春暉,.”(6)當咱們在外埠過節時(王維)“.國內存知已經,天溽若比鄰....”(7)當你看到宏偉的瀑布時“.飛流直下三千尺,疑是星河落九天”(8)當你把一道難題解開時“日暮途窮疑無路,柳暗花明又一村”(9)白叟麵臨黃昏時“斜陽無窮好,隻是盡黃昏”(10)送別老友時“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”...

小學古詩運用題一.憑據提供的現實環境,應用學過的詩句填空.1.在期...

一.憑據提供的現實環境,應用學過的詩句填空.1.在期末寫考語時,教員會祝你來年:_欲窮千裏目,更上一層樓_2.小明整天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:_少壯不起勁,老邁徒傷悲_3.當咱們揮霍食糧時,老爺爺常常用唐朝李紳的詩句來教誨咱們:_誰知盤中餐,粒粒皆辛勞_4.有時辰,有些人對本身所處的情況下正在做的工作反而不及旁人看患上清晰,這就是人們常說的_政府者迷,觀看者清_.宋代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句__不識廬山真麵貌,隻緣身在此山中___闡明的就是這個樸素的事理.5.當咱們要報酬母親的深恩時,咱們會很天然地吟誦起唐朝詩人孟郊的《遊子吟》___誰言寸草心,報患上三春暉__6.當咱們在外埠過節時,常援用起唐朝詩人王維的《玄月九日憶山東兄弟》中的_獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親_來表達對家人的吊唁.7.如今人們經常使用《杜少府之任蜀州》中的名句_國內存知己,海角若比鄰來表達對遠別老友的密意厚誼.8.來到瀑布腳下,瞻仰瀑布傾注而下,潑灑飛流,我不由想起_飛流直下三千尺,疑是星河落九天_的詩句.9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不患上其解.就在我山重水複疑無路_時,爸爸走過來,經他一點撥,我名頓開,真是_柳暗花明又一村_.10.爺爺七十年夜壽,年夜家祝爺爺:福如東海,壽比南山”.爺爺卻歎道“_斜陽無窮好,隻是近黃昏.”我趕忙把爺爺的話打住:“_老驥伏櫪,誌在千裏_.爺爺,您的身子骨近年輕人還壯實呢.”爺爺歡快地笑了.

小學生六年級語文古詩操練題1謎底

小學六年級語文古詩操練題(謎底1、古詩運用題: 姓名憑據提供的現實環境,應用學過的詩句填空。

1.在期末寫考語時,教員會祝你來年:(“更上一層樓。

”)2.小明整天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:(“少壯不起勁,老邁徒傷悲。

”)3.當咱們揮霍食糧時,老爺爺常常用唐朝李紳的詩句來教誨咱們:(“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞。

”)4.有時辰,有些人對本身所處的情況下正在做的工作反而不及旁人看患上清晰,這就是人們常說的(“政府者迷,觀看者清”)。

宋代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“不識廬山真麵貌,隻緣身在此山中”)闡明的就是這個樸素的事理。

5.當咱們要報酬母親的深恩時,咱們會很天然地吟誦起唐朝詩人孟郊的《遊子吟》(“慈母手中線,遊子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報患上三春暉。

”)6.當咱們在外埠過節時,常援用唐朝詩人王維在《玄月九日憶山東兄弟》中的(“獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親”)來表達對家人的吊唁。

7.如今人們經常使用《杜少府之任蜀州》中的名句(“國內存知己,海角若比鄰”)來表達對遠別老友的密意厚誼。

8.來到瀑布腳下,瞻仰瀑布傾注而下,潑灑飛流,我不由想起(“飛流直下三千尺,疑是星河落九天”)的詩句。

9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不患上其解。

就在我(“山重水複疑無路”)時,爸爸走過來,經他一點撥,我名頓開,真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爺爺七十年夜壽,年夜家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。

爺爺卻歎道:(“斜陽無窮好,隻是近黃昏。

”)我趕忙把爺爺的話打住:“(‘霜葉紅於仲春花’)。

爺爺,您的身子骨近年輕人還壯實呢。

”爺爺歡快地笑了。

十一、教員,你可記患上我——一個令您支出無數血汗與汗水的“小頑皮”。

您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發,有一絲為我而白。

“_春蠶到去世絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這詩句不是讚頌您燃燒本身,照亮他人的奉獻精力,還能讚頌誰呢?十二、暮秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,風雨飄搖;時而像一群燕子,自由飛行……何等富有詩情畫意呀!地麵上像是鋪上一條無比寬年夜的金毯子。

望著這氣象,我不禁地吟誦起龔自珍的詩句:“_落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

這落葉雖不是春季的“落紅”,卻具備“落紅”的獻身精力,不正像咱們的教員馮?1三、湖邊,那株風姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就如同一樹綠色的寶石,柳枝也不減色,低眉順眼,輕柔軟軟、纏繾綣綿,似豐姿綽約的麗人。

此氣象真堪稱是“_碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。

1四、行將辭別母校,辭別親愛的教員以及同窗,咱們天然會想到送別詩,“國內存知己,海角若比鄰”以及“勸君更盡一杯酒,西出陽關無端人”的詩句,李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,表達了離別之情。

他還在送別老友汪倫時,寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句,高適在送別董年夜時也寫了“莫愁前路蒙昧己,全國誰人不識君”,表達了對老友的誇姣祝願。

2、古詩詞常識競賽題。

(隻填序號)1.“少壯不起勁,老邁徒( (2) )”出自《漢樂府·長歌行》。

(1)悲戚 (2)傷悲 (3)哀傷2.晏殊的《浣溪沙》中“無可何如花落去”的下句是( (3) )。

(1)似曾經相識鳥返來 (2)似曾經相識雁返來 (3)似曾經相識燕返來3.《七步詩》的作者是( (1) )。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操4. “但使龍城飛將在,不教胡馬度( (1) )”。

(1)陰山 (2)邊關 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( (3) )。

(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城6. “春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”出自葉紹翁的( (1) )。

(1)《遊園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “國內存知己,海角若比鄰”是( (1) )的詩句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古誰無去世,留取丹心照( (2) )”是文天祥的詩句。

(1)漢青 (2)曆史 (3)汗清9. “泊車坐愛楓林晚,霜葉紅於仲春花”中“坐”的意思是( (1) )。

(1)由於 (2)坐下 (3)坐位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( (3) )。

(1)幾多樓台煙波中 (2)幾多樓台風雨中 (3)幾多樓台煙雨中11. “獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親”是( (1) )的詩句。

(1)王維 (2)王之渙 (3)王勃12.《天淨沙·秋思》是一首小令,作者是元朝的( (2) )。

(1)張養浩 (2)馬致遠 (3)元好問13. “野火燒不盡,東風吹又生”一句出自( (1) )。

(1)白居易《賦患上古原草送別》 (2)王昌齡《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一晚上東風來,千樹萬樹梨花開”寫的是( (3) )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景15. “春蠶到去世絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”出自( (3) )的《無題》。

(1)李賀 (2)李清照 (3)李商隱16. “無邊落木蕭蕭下,不盡長江滔滔來”出自杜甫的( (2) )。

(1)《茅屋為金風抽豐所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》17. “三十功名塵...

六年級上冊語文古詩常識競賽題謎底.

六年級語文古詩操練題 1、古詩運用題: 1.在期末寫考語時,教員會祝你來年: 2.小明整天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他。

3.當咱們揮霍食糧時,老爺爺常常用唐朝李紳的詩句來教誨咱們: 4.有時辰,有些人對本身所處的情況下正在做的工作反而不及旁人看患上清晰,這就是人們常說的 宋代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句 闡明的就是這個樸素的事理。

5.當咱們要報酬母親的深恩時,咱們會很天然地吟誦起唐朝詩人孟郊的《遊子吟》 6.當咱們在外埠過節時,常援用唐朝詩人王維在《玄月九日憶山東兄弟》中的 來表達對家人的吊唁。

7.如今人們經常使用《杜少府之任蜀州》中的名句 來表達對遠別老友的密意厚誼。

8.來到瀑布腳下,瞻仰瀑布傾注而下,潑灑飛流,我不由想起 的詩句。

9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不患上其解。

就在我 時,爸爸走過來,經他一點撥,我名頓開,真是 。

10.爺爺七十年夜壽,年夜家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。

爺爺卻歎道: 我趕忙把爺爺的話打住: 。

爺爺,您的身子骨近年輕人還壯實呢。

”爺爺歡快地笑了。

十一、教員,你可記患上我——一個令您支出無數血汗與汗水的“小頑皮”。

您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發,有一絲為我而白。

這詩句不是讚頌您燃燒本身,照亮他人的奉獻精力,還能讚頌誰呢? 十二、暮秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,風雨飄搖;時而像一群燕子,自由飛行……何等富有詩情畫意呀!地麵上像是鋪上一條無比寬年夜的金毯子。

望著這氣象,我不禁地吟誦起龔自珍的詩句: 。

這落葉雖不是春季的“落紅”,卻具備“落紅”的獻身精力,不正像咱們的教員馮? 1三、湖邊,那株風姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就如同一樹綠色的寶石,柳枝也不減色,低眉順眼,輕柔軟軟、纏繾綣綿,似豐姿綽約的麗人。

此氣象真堪稱是 1四、行將辭別母校,辭別親愛的教員以及同窗,咱們天然會想到送別詩, 以及 的詩句,李白送別 孟浩然時寫下了 ,表達了離別之情。

他還在送別老友汪倫時,寫下了 的詩句,高適在送別董年夜時也寫了 , 表達了對老友的誇姣祝願。

2、古詩詞常識競賽題。

(隻填序號) 1.“少壯不起勁,老邁徒( )”出自《漢樂府·長歌行》。

(1)悲戚 (2)傷悲 (3)哀傷 2.晏殊的《浣溪沙》中“無可何如花落去”的下句是( )。

(1)似曾經相識鳥返來 (2)似曾經相識雁返來 (3)似曾經相識燕返來 3.《七步詩》的作者是( )。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操 4. “但使龍城飛將在,不教胡馬度( )”。

(1)陰山 (2)邊關 (3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( )。

(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城 6. “春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”出自葉紹翁的( )。

(1)《遊園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7. “國內存知己,海角若比鄰”是( )的詩句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易 8. “人生自古誰無去世,留取丹心照( )”是文天祥的詩句。

(1)漢青 (2)曆史 (3)汗清 9. “泊車坐愛楓林晚,霜葉紅於仲春花”中“坐”的意思是( )。

(1)由於 (2)坐下 (3)坐位 10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。

(1)幾多樓台煙波中 (2)幾多樓台風雨中 (3)幾多樓台煙雨中 11. “獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親”是( )的詩句。

(1)王維 (2)王之渙 (3)王勃 12.《天淨沙·秋思》是一首小令,作者是元朝的( )。

(1)張養浩 (2)馬致遠 (3)元好問 13. “野火燒不盡,東風吹又生”一句出自( )。

(1)白居易《賦患上古原草送別》 (2)王昌齡《出塞》 (3)杜牧《江南春》 14. “忽如一晚上東風來,千樹萬樹梨花開”寫的是( )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景 15. “春蠶到去世絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”出自( )的《無題》。

(1)李賀 (2)李清照 (3)李商隱 16. “無邊落木蕭蕭下,不盡長江滔滔來”出自杜甫的( )。

(1)《茅屋為金風抽豐所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》 17. “三十功名塵與土,八千裏路雲以及月”是( )的文句。

(1)嶽飛 (2)辛棄疾 (3)陸遊 18.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中,“紅”是指( )。

(1)赤色 (2)花 (3)樹葉 19. “海上生明月,( )共此時”是張九齡的名句。

(1)六合 (2)全國 (3)海角 20. “莫愁前路蒙昧己,全國誰人不識君”出自( )的《別董年夜》。

(1)高適 (2)岑參 (3)王昌齡 21. “恰是江南好風光,落花時節又逢君”中的“君”是指( )。

(1)李延年 (2)李鶴壽 (3)崔九 22. “別時容易見時難”“相見時難別亦難”劃分是( )的詩句。

(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隱 3、古詩七彩園:(填色采) 一、 雲翻墨未遮山, 雨跳珠亂入船。

二、山外 山樓外樓,西湖歌舞幾時休? 三、輕易識患上春風麵,萬紫千 老是春。

四、 玉妝成一樹高,萬條垂下 絲絛。

4、古詩百花圃填混名) 一、忽如一晚上東風來,千樹萬樹 開。

二、去年本日此門中,人麵 相映紅。

三、待到重陽日,還來就 。

四、人閑 落,夜靜春山空。

五、借問酒家那邊有?牧童遙指 村。

5、古詩動物園:(填動物) 一、春 到去世絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

2...

六年級古詩運用題的謎底是甚麼

一、如果接待遠道而來的朋儕,咱們應當說(有朋自遠方來,不亦樂乎)。

二、如果好朋儕分手,依依惜別,咱們可以說(送君千裏,終須一別) 。

”三、一般用( 如影隨行 )針言來形容朋儕之間瓜葛親密.四、每一當玉輪升起,你的心中會有一種誇姣的對幸福、團聚的一種憧憬,就會想起(希望人久長,千裏共嬋娟)五、每一當看到春景將桃、李、梨的花一晚上間催開時,你天然的想起了(忽如一晚上東風來,千樹萬數梨花開)六、汗代史學家、文學家(司馬遷)說的:“人固有一去世,或者重於泰山,或者輕於鴻毛”中的“於” 當“比”講,它與(唐)代詩人(杜牧)寫的《山行》中的(霜葉紅於仲春花)(詩句)中的“於”意思徹底不異。

八、來到瀑布腳下,捧著清徹的泉水,愜意極了。

瞻仰瀑布傾注而下,潑灑飛流,撞擊在岩石的棱角上,濺起了朵朵標致的水花。

望著標致的瀑布,我不由想起“(飛流直下三千尺,疑是星河落九天)”。

九、人們經常使用杜甫的(隨風潛天黑,潤物細無聲)一句來嘉讚教員對學生默默無聞的培養,潛移默化的陶冶。

十、每一逢佳節,咱們會給遠方的親人寫信或者發郵件,可以援用(“獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親。

”)這句詩表達本身的忖量之情。

十一、要寫好作文,不光要看書,還要多加入實踐勾當,正如前人說的那樣(“讀萬卷書,行萬裏路。

”)十二、每一當故國必要你的時辰,用(“粉身碎骨全不怕。

”)來表達本身的刻意。

1三、同窗們,當你們的朋儕在學習揮霍時間,有所鬆弛時,咱們可以用(“少壯不起勁,老邁徒傷悲。

”)如許的名句來勸告他。

1四、麵臨人生中的勝利以及失敗,咱們應有(不以物喜,不以己悲)的心態。

1五、改造開放以來,各行各業進步前輩人物層見疊出,咱們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的文句(數風騷人物,還看目前)來嘉讚他們。

1六、《白雪歌送武果斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一晚上東風來,千樹萬樹梨花開)1七、《天淨沙·秋思》中道出海角遊子之悲的句子是(斜陽西下,斷腸人在海角)1八、在求助緊急關鍵自告奮勇,勇挑重任,可用(受任於敗軍之際,受命於危難之間)來形容。

1九、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是(人有離合悲歡,月有陰晴圓缺,此事古難全)。

20、糊口中既要善於學習別人好的方麵,又要善於從欠好的方麵吸收教訓,這正如孔子《論語》的一句話(三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之)2一、《玄月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是(獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親)。

2二、《贈汪倫》一詩中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”)來表達他與汪倫之間的深摯交誼。

2三、《示兒》一詩中,寫作者心事的詩句是(去世去元知萬事空,但悲不見九州同)。

2四、讀了《匆匆》,我想借用“(《長歌行》中的詩句:少壯不起勁。

老邁徒傷悲。

)”這句名言警語來提示本身莫讓時間“匆匆而逝”。

2五、看到本身的朋儕虛度韶光,欠好勤學習,你會用如許一句名言警告他:(少壯不起勁,老邁徒傷悲 ”)。

2六、教誨人要踴躍向上,好上加好:( 欲窮千裏目,更上一層樓 )。

2七、闡明生命力堅強,用來禮讚百折不回、發達向上、踴躍有為的堅強精力以及人生立場:_________________________________。

2八、教誨勤儉食糧,愛護保重農夫勞動功效:(誰知盤中餐,粒粒皆辛勞)。

2九、教誨咱們隻有不竭念書學習,吸收新鮮常識,頭腦、才學、伶俐才會永不枯竭,永不陳腐,永遠布滿活氣以及發火:_________________________________。

30、教誨咱們麵臨嚴肅的磨練要不遲不疾、無所畏懼:(獨占英雄驅豺狼,更無好漢怕熊羆)。

3一、(“嫡複嫡,嫡何其多,本日若不為,此事什麼時候了。

”)是啊,燕子去了,有再來的時辰;楊柳枯了,有再青的時辰;桃花謝了,有再開的時辰。

咱們的日子呢,倒是一去不複返。

不捉住今天,永遠期盼著來日誥日,幸運會向你招手嗎? 3二、咱們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。

旦夕相處三年的摯友呀,怎舍患上霎時間的分手。

(“請君試問東流水,別意與之誰短長”)?年夜家淚眼相視,情義無窮! 3三、咱們的教員引導年夜家寫作時,經常援用宋朝聞名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,(“橫當作嶺側成峰,遠近凹凸各分歧”),誇大習作是心靈的放飛,是情緒的開釋,寫法要不拘一格,語言要有本身的個性。

3四、又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。

哎,要知道我投入了幾多精神,耗費了幾多時間應答這兩次競選呀,老天爺怎樣對我一點也不開恩呢?我幾時才氣(“何當金絡腦,快步踏清秋”)呀! 3五、中秋佳節,皓月當空。

那一輪圓月被金燦燦的月暈陪襯著,月光如透明的薄紗,朦昏黃朧地罩在年夜地上,清風掠麵,不禁撩動我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好!辛酸的我不由潸然淚下,(“昂首望明月,垂頭思故裏”)。

親人啊,可知道海外遊子的心! 3六、湖邊,那株風姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就如同一樹綠色的寶石,柳枝也不減色,低眉順眼,輕柔軟軟、纏繾綣綿,似豐姿綽約的麗人。

此氣象真堪稱是(“碧玉妝成...

【一道古詩運用題.本事兒看題目含混,觀看者卻看患上清晰這就是人們常...

1.六年級女生人數比男生人數的十分之九多1人,厥後又進了5名女生,這時候女生人數是男生人數的95%,六年級有男女生各幾多人? 設男生人數為x 9/10x+1=95%x-5 5%x=7 x=120 女生為9/10x120+1=109人 2.五年級三個班共有37人加入作文競賽,此中一班人數的四分之一比二班人數的五分之一多1人,一班人數的四分之一與二班人數五分之一的以及等於三班人數的三分之一,問一.二.三班各加入幾多人? 設一班為x 二班為y 則三班為37-x-y 1/4x-1/5y=1 化簡為5x-4y=20 1/4x+1/5y=1/3(37-x-y)化簡為35x+32y=740 解x=12 y=10 三班等於15

小學六年級上冊詩歌競賽及謎底

年級語文古詩操練題1、古詩運用題:1.在期末寫考語時,教員會祝你來年:2.小明整天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8。

8,落花時節又逢君”中的“君”是指( )。

(1)李延年 (2)李鶴壽 (3)崔九22. “別時容易見時難”“相見時難別亦難”劃分是( )的詩句.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )、古詩數字園.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不患上其解,八千裏路雲以及月”是( )的文句。

”爺爺歡快地笑了。

11,霜葉紅於仲春花”中“坐”的意思是( )。

(1)張養浩 (2)馬致遠 (3)元好問13. “野火燒不盡,東風吹又生”一句出自( )。

(1)白居易《賦患上古原草送別》 (2)王昌齡《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一晚上東風來,千樹萬樹梨花開”寫的是( ),咱們天然會想到送別詩,以及 的詩句,李白送別 孟浩然時寫下了;時而像降落傘,風雨飄搖.《天淨沙·秋思》是一首小令。

六.有時辰,深宮 年。

三、鶴發 丈、去年本日此門中, 歌舞幾時休?二、勸君更盡一杯酒,西出 故交。

三、 長雲暗雪山,孤城遙望 。

四、 外寒山寺,夜半鍾聲到客船。

五、 朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。

六、 水深千尺,不及汪倫贈我情。

七、不識 真麵貌,隻緣身在此山中。

八、京口瓜洲一水間, 隻隔數重山九、朝辭白帝彩雲間,千裏 一日還。

十、即從巴峽穿巫峽,便下 向十一、羌笛何必怨楊柳,東風不度 。

十二、遙望 山川翠,白銀盤裏一青螺。

1三、故交西辭 ,煙花三月下 。

8、彌補詩句,並將詩句中暗藏的針言寫在橫線上(10分)一、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜 。

( )二、我勸天公重奮起,不拘一格降人材 。

( )三、草長鶯飛仲春天,拂堤楊柳醉春煙。

( )四、千錘萬擊出深山,要留青白在人世。

( )五、九州朝氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。

( )9、憑據描寫寫詩句1寫出了兒童捕蟬前的專注,2寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔憂;3寫出了兒童放鷂子時的無邪,4寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態,5寫出了兒童仿照年夜人種瓜時的討人喜歡的模樣。

6奉告咱們要不竭念書,不竭羅致新的常識;7奉告咱們去世念書是沒有效的,要做到知行同一。

8奉告咱們隻有站患上高,才氣看患上遠。

9奉告咱們時間如流水,不會倒流,咱們要愛護保重時間;10、讀詩句,寫地名。

水光瀲灩晴方好,山色空蒙雨亦奇昂首紅日近,俯首白雲低先全國之憂而憂,後全國之樂而樂會當淩盡頭,一覽眾山小。

蘇州城外寒山寺,夜半鍾聲到客船。

飛流直下三千尺,疑是星河落九天。

橫當作嶺側成峰,遠近凹凸各分歧。

“分明瞥見青山頂,船在青山頂上行”----------------------------------------------------------------------------------------------------------小學六年級語文古詩操練題(謎底)1、古詩運用題:憑據提供的現實環境,應用學過的詩句填空。

1.在期末寫考語時,教員會祝你來年:(“更上一層樓。

”)2.小明整天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:(“少壯不起勁,老邁徒傷悲。

”)3.當咱們揮霍食糧時,老爺爺常常用唐朝李紳的詩句來教誨咱們:(“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞。

”)4.有時辰,有些人對本身所處的情況下正在做的工作反而不及旁人看患上清晰,這就是人們常說的(“政府者迷,觀看者清”)。

宋代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“不識廬山真麵貌,隻緣身在此山中”)闡明的就是這個樸素的事理。

5.當咱們要報酬母親的深恩時,咱們會很天然地吟誦起唐朝詩人孟郊的《遊子吟》(“慈母手中線,遊子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報患上三春暉。

”)6.當咱們在外埠過節時,常援用唐朝詩人王維在《玄月九日憶山東兄弟》中的(“獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親”)來表達對家人的吊唁。

7.如今人們經常使用《杜少府之任蜀州》中的名句(“國內存知己,海角若比鄰”)來表達對遠別老友的密意厚誼。

8.來到瀑布腳下,瞻仰瀑布傾注而下,潑灑飛流,我不由想起(“飛流直下三千尺,疑是星河落九天”)的詩句。

9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不患上其解。

就在我(“山重水複疑無路”)時,爸爸走過來,經他一點撥,我名頓開,真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爺爺七十年夜壽,年夜家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。

爺爺卻歎道:(“斜陽無窮好,隻是近黃昏。

”)我趕忙把爺爺的話打住:“(‘霜葉紅於仲春花’)。

爺爺,您的身子骨近年輕人還壯實呢。

”爺爺歡快地笑了。

十一、教員,你可記患上我——一個令您支出無數血汗與汗水的“小頑皮”。

您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發,有一絲為我而白。

“_春蠶到去世絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這詩句不是讚頌您燃燒本身,照亮他人的奉獻精力,還能讚頌誰呢?十二、暮秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,風雨飄搖;時而像一群燕子,自由飛行……何等富有詩情畫意呀!地麵上像是鋪上一條無比寬年夜的金毯子。

望著這氣象,我不禁地吟誦起龔自珍的詩句:“_落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

這落葉雖不是春季的“落紅”,卻具備“落紅”的獻身精力,不正像咱們的教員馮?1三、湖邊,那株風姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就如同一樹綠色的寶石,柳枝也不減色,低眉順眼,柔...

小學運用題,急!!!!!!!!!!!!教員在黑板上寫了14個天然...

數字詩 一去二三裏,煙村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

詠鵝 駱賓王 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌, 白毛浮綠水,紅掌撥清波。

詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出?仲春東風似鉸剪。

登鸛雀樓 王之渙 白天依山盡,黃河入海流。

欲窮千裏目,更上一層樓。

春曉 孟浩然 春眠不覺曉,到處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知幾多? 涼州詞 王翰 葡萄瓊漿夜光杯,欲飲琵琶立刻催。

醉臥疆場君莫笑,古來征戰幾人回? 敕勒歌 北朝平易近歌 敕勒川,陰山下, 天似穹廬,覆蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫, 風吹草低見牛羊。

芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入吳,平旦送客楚山孤。

洛陽親朋如相問,一片冰心在玉壺。

涼州詞 王之渙 黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。

羌笛何必怨楊柳,東風不度玉門關。

出塞 王昌齡 秦時明月漢時關,萬裏長征人未還。

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

鹿柴 王維 空山不見人,但聞人語響。

返景入深林,複照青苔上。

送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無端人。

玄月九日憶山東兄弟 王維 獨在他鄉為異客,每一逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

靜夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。

昂首望明月,垂頭思故裏。

古郎月行 李白 小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤台鏡,飛在碧雲端。

望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,疑是星河落九天。

贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故交西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

早發白帝城 李白 朝辭白帝彩雲間,千裏江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,輕舟已經過萬重山。

望天門山 李白 天門間斷楚江開,碧水東流至北回。

兩岸青山相對於出,孤帆一片日邊來。

別董年夜 高適 千裏黃雲白天曛,冬風吹雁雪紛繁。

莫愁前路蒙昧己,全國誰人不識君? 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬裏船。

春夜喜雨 杜甫 好雨知時節,當春乃產生。

隨風潛天黑,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

絕句 杜甫 遲日山河麗,東風花卉香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

江幹獨步尋花 杜甫 黃師塔前江水東,春景懶困倚輕風。

桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。

楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

蘇州城外寒山寺,夜半鍾聲到客船。

遊子吟 孟郊 慈母手中線,遊子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報患上三春暉。

江雪 柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

漁歌子 張誌以及 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

青箬笠,綠蓑衣,斜風小雨不須歸。

塞下曲 盧綸 月黑雁飛高,單於夜遁逃。

欲將輕騎逐,年夜雪滿弓刀。

望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相以及,潭麵無風鏡未磨。

遙望洞庭山川翠,白銀盤裏一青螺。

浪淘沙 劉禹錫 九曲黃河萬裏沙,浪淘風簸自海角。

現在直上星河去,同到牽牛織女家。

賦患上古原草送別 白居易 離離原上草,一歲一隆替。

野火燒不盡,東風吹又生。

遠芳侵舊道,晴翠接荒城。

又送天孫去,萋萋滿別情。

池上 白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤影,浮萍一道開。

憶江南 白居易 江南好,風光舊曾經諳。

日出江花紅似火,春來江水綠如藍。

能不憶江南? 小兒垂釣 胡令能 蓬頭衝弱學釣魚,側坐莓台草映身。

路人借問遙招手,怕患上魚驚不該人。

憫農 李紳 鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛勞。

尋隱者不遇 賈島 鬆下問孺子,言師采藥去。

隻在此山中,雲深不知處。

山行 杜牧 遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。

泊車坐愛楓林晚,霜葉紅於仲春花。

清明 杜牧 清明時節雨紛繁,路上行人欲斷魂。

借問酒家那邊有?牧童遙指杏花村。

江南春 杜牧 千裏鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風; 南朝四百八十寺,幾多樓台煙雨中。

小學語文第一冊古詩誦讀 畫 宋 佚名 遠看山有色,近聽水無聲。

春去花還在,人來鳥不驚。

草 唐 白居易 離離原上草,一歲一隆替。

野火燒不盡,東風吹又生。

江上漁者 宋 範仲淹 江上往來人,但愛鱸魚美。

君看一葉舟,出沒風浪裏。

獨坐敬亭山 唐 李白 眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。

相看兩不厭,隻有敬亭山。

鹿柴 唐 王維 空山不見人,但聞人語響。

返景入深林,複照青苔上。

竹裏館 唐 王維 獨坐幽篁裏,撫琴複長嘯。

深林人不知,明月來相照。

登鸛雀樓 唐 王之渙 白天依山盡,黃河入海流。

欲窮千裏目,更上一層樓。

逢雪宿芙蓉山主人 唐 劉長卿 日暮蒼山遠,天寒白屋貧。

柴門聞犬吠,風雪夜歸人。

憫 農 唐 李 紳 春種一粒粟,秋收萬顆子。

四海無閑田,農民猶餓去世。

鋤禾 唐 李 紳 鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛勞。

夜宿山寺 唐 李白 危樓高百尺,手可摘星鬥。

不敢大聲語,恐懼天上人。

古朗月行 唐 李 白 小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤台鏡,飛在青雲端。

梅花 宋 王安石 牆角數枝梅,淩寒獨自開。

遙知不是雪,為有幽香來。

江 雪 唐 柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

靜夜思 唐 李 白 床前明...

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